La plupart des mots en français sont variables, c’est-à-dire qu’ils changent de forme en fonction de la signification de la phrase. Cependant, certains mots sont invariables : leur forme ne change pas, quel que soit le contexte dans lequel ils sont utilisés.
Ils changent :
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- ni dans la nature,
- pas en nombre,
- ou en personne.
Il existe cinq catégories distinctes de mots invariables.
- Prépositions (par exemple de, en, sans,…)
- Adverbes (ex : eh bien, hier, ici,…)
- Conjonctions de coordination (par exemple, mais, parce que…)
- Conjonctions de subordination (par exemple, comme si,…)
- Interjections (par exemple : bon sang ! , ah ! ,…)
Plan de l'article
1. Prépositions
Les prépositions sont utilisées pour connecter un nom, un groupe nominal, un pronom, un infinitif ou un adverbe à un autre mot.
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c’est à dire Elle est en vacances.
prépositionssont :
- à
- par
- dans
- pour
- dans
- à
- avec
- sans
- sous
- sur
- malgré les
- entre
- au-dessus
- ci-dessous
- avant
- après
- derrière
- devant
- parce que
- sauf
- pendant le
- à
- etc.
Conseils Pour vous souvenir de cela, vous pouvez utiliser ce moyen mnémonique : « Adam part pour Anvers avec deux cents sous » (pour, dans, pour, in, paroles, avec, de, de, de, de, de dessous).
2. Adverbes
Le rôle des adverbes est de spécifier la signification du verbe ou d’un adjectif. Ils peuvent être supprimés sans modifier le sens de la phrase et sont invariables.
Ils sont nombreux, mais il est facile de les reconnaître car ils sont formés sur des adjectifs qualifiés auxquels le suffixe est ajouté.
- Adverbes façon : bon, rapide, gentil,…
- Adverbes du temps : hier, demain, une fois,…
- Placez les adverbes : ici, là, à l’extérieur, en dessous, à l’intérieur,…
- La quantité d’adverbes : beaucoup, peu, moins, plus aussi…
- Affirmer les adverbes : oui, si, volontairement, aussi certainement, en effet,…
- Adverbes du déni : non… plus, jamais… jamais,…
3. Conjonctions de coordination
Les conjonctions maîtres sont utilisées pour connecter des mots ou des groupes de mots ayant la même fonction dans une phrase.
Les conditions de coordination sont les suivantes :
- mais
- ou
- et
- Donc
- or
- ni
- parce que
Conseils Il y a une autre façon mnémonique de se souvenir : « Mais où est Ornicar ? » (mais, ou, par conséquent, de l’or, non, pour)
4 Conjonctions de subordination
Ils permettent de relier une proposition quifait l’objet d’une proposition principale.
Les conjonctions de la subordination sont les suivantes :
- que
- quand
- quand
- si
- comme
- parce que
5. Interjections
Les interjections s’imitent oralement pour rendre la parole plus vive. Ils expriment des sentiments forts, tels que la colère, la douleur ou l’admiration, par exemple.
Voici quelques exemples :
- À l’aide !
- Bon sang !
- Salut, Psitt !
- Hélas !
- Ah !
- Mince !
- Un œuf !
Attention Les interjections ne sont pas utilisées dans les documents académiques (thèse, rapport de stage,…), car leur style n’est pas académique. Vous ne pourrez les utiliser que dans les transcriptions de l’entretien.
Tableau des mots invariables
Maintenant que vous savez quel type de mot est généralement invariable, vous pouvez les trouver dans ce tableau (trié par ordre alphabétique) :
A | B | D |
---|---|---|
ailleurs Pour ce faire, Donc Donc Après Ci-dessous Sur le dessus Aujourd’hui Précédemment avec Également Immédiatement Tellement Autour Ancienne Sinon Avant |
Beaucoup Eh bien |
Le premier En Plus À l’intérieur Déjà Demain Depuis À partir de ce moment À partir de Maintenant Sous la face inférieure Up Avant Donc Dont Maintenant |
C | ||
Voiture Ce Ce Avec tous Bien sûr. À J’aime |
||
C’est | H | J |
Une fois encore Enfin, Ensuite, Entre En |
Hélas Hier |
Hélas Hier |
G | Je | J |
Heures d’ouverture difficilement |
Ici | Jamais |
L | M | N |
Là-bas Away Long |
Maintenant Mais Malgré les Mieux |
Yerly Avec tous |
P | Q | ♪ |
Par Parce que En dessous Ci-dessus Parfois Parmi Non Pendant Un peu Plus Plus Plutôt Pour Pourquoi ? Toujours Près de Presque |
Quand Parfois Qu’est-ce que |
Sans Avec exception Selon Uniquement Sinon Bientôt Soudain Sous Souvent |
R | ||
Rien | ||
T | V | |
Tellement C’est tellement mieux Parfois Tantipi tardif Prématurément Toujours Avec tous Par Très |
À C’est ici Le voilà. De plein gré |